►Justificación: Mis compañeras y yo, fuimos al laboratorio de la institución con la maestra Diana Jaramillo, con el objetivo de conocer y ampliar nuestros conocimientos sobre este, ademas de observar y aprender sobre los materiales que el laboratorio nos presta para de este modo ilustrarnos sobre el tema.
►Marco teórico:
MATERIALES DE VIDRIO:
☼ Calentable:
♥Vasos de precipitado: es un recipiente cilíndrico de vidrio fino que se utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre todo, para preparar o calentar sustancias y traspasar líquido.
♥Matraces:
Un matraz de destilación es una pieza de equipo de laboratorio químico que se utiliza para separar mezclas de dos líquidos con diferentes puntos de ebullición. La destilación se produce cuando se calienta el matraz y los componentes de la mezcla cambian de líquido a gas, los líquidos de punto de ebullición más bajos cambian primero y líquidos con los puntos de ebullición más altos cambian al último.
Un matratraz kitasato Es un matraz de pared gruesa,con una tabuladora lateral,en la boca se acopla,mediante un corcho agujereado el butchner y ala tabuladora,mediante una goma,la trompa de agua(o trampa de vacio). de estaforma se consigue filtrar sustancias pastosas.
☼ No Calentable:
♥Bureta: Se utilizan para realizar valoraciones, es decir, cuando se quiere determinar el volumen exacto que se requiere de una disolución para reaccionar con otra disolución problema con la ayuda de indicadores. Hay que tener la precaución, antes de utilizarla, de llenar también con la disolución el volumen de bureta que hay desde la llave hasta su extremo inferior. La llave de la bureta, permite desde verter el líquido con una caída continua hasta gota a gota. Una vez se ha terminado de utilizar, se debe limpiar a fondo y dejarla secar cogida con una pinza de bureta en posición invertida y con la llave abierta.
♥Probetas: se emplean para medir determinados volúmenes de líquidos o soluciones en los casos
en que no se necesite mucha exactitud.
♥Pipetas: están destinadas a medir líquidos ,ya sea en operaciones rutinarias (pipetas graduadas)o
en aquellas que se necesite precisión científica(pipetas volumétricas).Estas últimas poseen un
bulbo y se usan para transferir un volumen definido de líquido.
♥Vidrio de reloj: se utiliza como una superficie de evaporación, un vidrio de reloj permite una observación más cercana de los precipitados o de la cristalización, y se puede colocar sobre una superficie de color como contraste para mejorar la visibilidad global.
♥Embudos: Son instrumentos de vidrio en forma de recipientes cónicos y poseen un tubo
de descarga (vástago) en su parte inferior . Su uso consiste en que los solidos insolubles pueden separarse de los líquidos en varias formas ,según la
naturaleza de la mezcla.
MATERIAL DE PORCELANA
☼ Refractario:
♥Capsulas de porcelanas: Este material de laboratorio de porcelana, que utiliza para la separación de
mezclas, por evaporación y para someter al calor ciertas sustancias que requieren de elevadas temperaturas. En otras palabras: permite carbonizar sustancias y compuestos químicos, resiste elevadas temperaturas. Sirve para calentar o fundir sustancias solidas o evaporar líquidos.
☼ No refractario:
♥Mortero: Un mortero es una herramienta que se utiliza para moler y mezclar sustancias, incluidos los productos químicos en un laboratorio o también la comida en la cocina.
El mortero viene acompañado con un brazo pesado, hecha de porcelana, madera u otros materiales, cuyo extremo redondeado se utiliza para machacar y moler.
☼ Material metálico:
♥Pinzas: Las pinzas de laboratorio son un tipo de sujeción ajustable, generalmente de metal, que forma parte del equipamento de laboratorio, mediante la cual se pueden sujetar diferentes objetos de vidrio (embudos de laboratorio, buretas...) o realizar montajes más elaborados (aparato de destilación). Se sujetan mediante una doble nuez a un pie o soporte de laboratorio o, en caso de montajes más complejos (línea de Schlenk), a una armadura o rejilla fija.
♥Malla de asbesto: La rejilla o malla metálica es la encargada de distribuir la temperatura de manera uniforme, evitando que el instrumental de vidrio entre en contacto directo con la llama de mechero y evitando que se quiebren los recipientes de vidrio por los cambios bruscos de temperatura.
♥Mecheros: Este objeto genera energía calorífica mediante la quema de combustible (gas propano,butano,alcohol,etc.) En el laboratorio se usan los llamados de BUNSEN, con
los cuales se consigue el mayor rendimiento térmico en la combustión del gas,son usados como calentadores para acelerar las reacciones quimicas de las sustancias o con el color de la llama distinguir algun elemento.
☼Material de madera, corcho y plástico:
MATERIAL ESPECIAL:
♥ Balanza: Las balanzas de precisión como su nombre indica, se utiliza para encontrar el peso exacto hasta una unidad muy pequeña tal como 0,01g. Por eso el rango de capacidad de pesada
♥ Balanza: Las balanzas de precisión como su nombre indica, se utiliza para encontrar el peso exacto hasta una unidad muy pequeña tal como 0,01g. Por eso el rango de capacidad de pesada
de estas escalas se inicia desde centésimas de gramos y sube hasta varios kilogramos.
Por ello se debe asegurar el rango de capacidad de pesada para que cubra el rango requerido.
♥Termómetro: Se les emplea para medir temperaturas en operaciones de destilación, para
determinación de puntos de fusión, etc.
El termómetro es un instrumento de precisión delicado por lo tanto su manejo requiere muchos cuidados.
Deberá estar limpio para introducirlo en el líquido o la solución cuya temperatura se quiere encontrar.
♥Medidor de PH: se utiliza para medir con precisión el valor del pH de una solución . Basta con colocar la sonda de pH en la solución y la lectura se mostrará en la pantalla.
En la mecánica la presión se define como la fuerza por unidad de superficie que ejerce un líquido o un gas perpendicularmente a dicha superficie.
►Desarrollo del laboratorio: Llegamos al laboratorio al rededor de las 6:40 a.m. Al llegar formamos grupos de a 6 compañeras y cada grupo tomo un mesón donde nos sentamos a conversar sobre la fotocopia con los materiales anteriormente vistos, que nos dio la profesora al instante. Luego, la maestra nos hablo, menciono y mostró los materiales con los cuales nuestra institución cuenta y nos dijo el porqué de cada uno.
►Conclusiones: Para el final de dicha clase, tanto mis compañeras como yo aprendimos y pudimos llenarnos de mas conocimiento con el que entramos a la sala de laboratorio. Y aquí en este blog he dejado lo que aprendí y los materiales que conocí en este recorrido por el laboratorio.
Bibliografia - Webgrafica:
♥ Libro de química grado 10 - Materiales de laboratorio pags: 18, 28, 20, 21.
